Al aplicar la secuencia didáctica esperamos que los estudiantes aborden el texto literario de manera autónoma y reflexiva, comprendiendo los diferentes discursos que subyacen en él.
De otro lado, se espera que la escuela otorgue a la literatura el lugar que le corresponde, desligándola de la función didáctica.
De otro lado, se espera que la escuela otorgue a la literatura el lugar que le corresponde, desligándola de la función didáctica.
