General
Propiciar espacios de lectura de literatura, con participación activa de los estudiantes, que permitan formarlos como lectores autónomos.
Específicos
1. Desarrollar procesos de atención, inferencia y análisis mediante diversas estrategias de lectura que permitan una apropiación significativa del texto.
2. Descubrir a partir de preguntas específicas señales características del texto importantes para la comprensión e interpretación.
3. Acceder, comprender y dominar los lenguajes literarios que posibilitan participar de la cultura en sus diversas manifestaciones.
4. Crear entornos significativos que permitan construir caminos lectores.
